辉县市实验学校牵手南寨镇中心校 山里娃同步享受城市优质教育资源

　　4月28日，辉县市实验学校的107名学生走进位于太行深山的南寨镇中心校，与该校的107名孩子“手拉手”共上阅读课。通过朗读、音乐、图画等多种形式互动，还原书中场景，走进精彩的故事，读懂鲜活的人物，同时带领孩子们感受文本的节奏和韵律，让城乡孩子们一起在书页间感受丰润的文化。

　　当天，实验学校还向南寨中心校捐赠了价值1.3万元的图书，其中捐赠的教师图书106套由南寨镇中心校老师选定后由实验学校购买，学生的107本图书由实验学校的老师精心挑选。

　　南寨镇中心学校校长吴德亮表示，本次活动是一次推进城乡阅读课程实践一体化的初步实践，为乡村学校如何通过链接课堂，探索“整本书阅读”学习做了有益尝试，也为乡村学校阅读课程建设提供了可供借鉴的样板。

　　据了解，为给乡村教育振兴探索出一条实现优质均衡发展的新路子，今年2月辉县市实验学校和南寨镇中心学校启动共建红色实验学校，双方在办学理念交流、教学经验分享、名师结对帮扶、特色学校建设、师生联谊活动、优势资源共享方面探索发展、合作共赢。

　　赠送图书、好书结对阅读，城区老师亲自下乡指导如何引领阅读，“云共读”经典图书，写一封信给结对学生分享阅读心得……双方开始联合办学后，不仅阅读实现同步，还实行了“三同步”管理，即同步教研、同步备课、同步测评。

　　两个月来，实验学校多名骨干教师来到南寨，深入课堂，开展教学教研活动，南寨中心学校每周派教师参加实验学校的教研活动;两校互派教师轮岗交流，南寨教师到实验学校了解学校管理，学习课堂教学，参加教研活动等等，实验学校派教师时到南寨24小时吃住在校，与南寨教师一起探讨学校的课程设置、教研安排、社团活动等等;两校学生同用一套练习、共用一张卷子实行练考同步，让南寨孩子与城里孩子一起共享优质教育资源。

　　实验学校校长李永会表示，为每一位南寨红色实验学校学生购买图书是为了鼓励孩子们阅读，在两校之间开展“同步阅读”，打造阅读共同体。今后两校还要开展更多形式、更深层次的合作，不断向红色实验学校输血，让红色实验学校的学生能够享受城区优质的教育资源，成为辉县市合作办学、城乡教育均衡发展的典范。河南日报客户端记者王永乐 通讯员牛丽琴 孙兴祯