教研员听课指导

 

两位教研员在高颖副校长、张秋灵副校长和沈慧主任的陪同下分别听了郭泽荣老师执教的《轴对称图形》、张苇老师执教的《年月日》、李彦彦老师执教的《怎样通知最快》。课后授课老师进行自我反思、接着教研员对授课老师的课堂教学进行了深入点评。王丽娟老师不仅对数学跨学科主题学习和大单元教学给予指导，而且强调数学课堂不仅要体现数学价值，更要关注素养的指向。她指出教师落实新的课程标准需提高“四个意识”即素养意识、整体意识、跨学科意识、教学评一致的意识，明确教师备课要从单元整体教学设计入手，更有利于教师专业成长和学生核心素养的形成。王松珍老师指出跨学科学习不应该是表面形式，要聚焦学科核心素养，引导学生自主探究，在真实的情境中带领孩子们完成真实的任务，解决生活中真实的问题，注重培养学生的综合能力。

此次活动搭建了交流反馈的平台，不仅帮助数学教师找准了课堂教学中存在的问题，还为授课老师提供了一个自我反思、自我加压、自我改进的机会，同时也为数学学科教研活动注入了新活力。相信广大数学教师会以本次活动为契机，主动学习，抱团生长，为打造优质高效的课堂贡献自己的力量。

编辑：付鹏

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